Lire un poème comme la première fois. Comme pour la première fois.
Puis relire en étant attentif-ve aux évocations sensibles intérieures qui viennent spontanément accompagner la lecture d'un mot ou d'un groupe... Images précises, parfois identifiées en souvenir de vécu, souvenir d'image, mais aussi esprits fugaces et colorés dont se parent les mots non référentiels, et même les mots inconnus par ressemblance homonymique.
Faire varier consciemment ces évocations, les épeler en manières d'imaginer, tout en lisant, afin que chaque couleur, scène, image, texture ou sensation qui était là soit changée en une autre possible, du même type interne, ou d'un autre type, sans dépasser pourtant le mot ou la phrase !
« ...quand le vélin m’empoisonne ! »
Ajouter du tactile où il n'y avait que du visuel (dans la plupart des cas), puiser le parfum dans le poème, intensifier les synesthésies dans ce qu'elles ont d'arbitraire, de plastique ou d'imposé, d'irrémédiable. Le tour des affects viendra, pour l'instant, lire et s'immerger autre part en jouant sur les atours évocatifs du poème.
à suivre
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